Contenido · Ficha de clase

Litros y litros para limpiar

Como te decía, podemos identificar la capacidad en distintos recipientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a jugar aprendiendo!m

Explícito es cuando conocemos o tenemos en un problema el valor de uno, cuando no lo tenemos, pero lo podemos obtener con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las ensaladas de Anabel

También podríamos sumar 27+27+27=81 Para comprobar el resultado también podemos multiplicar 27 x 3 = 81 por lo tanto, podemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pista de carreras

Como ves las fracciones las podemos representar de diferente manera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una parte de una parte

Lo podemos representar de otra forma: un ⅓ de un día son 8 horas, porque 8x3 = 24 h que tiene un día.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Récords olímpicos

R = 92.60 m es equivalente a 9260 cm o también lo podemos interpretar así 92 m y 60 cm. 92.60 m es equivalente a 9260 cm.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis deportes favoritosm

También podemos decir que 1.5 h es igual a 1½ h que es lo mismo a 90 minutos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Esferas artesanales

También podemos emplear el algoritmo convencional, el residuo lo cambiamos a decimal; como nos sobran 3 serían 30 décimos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Herrería artística

El reto de hoy: Para que pongas en práctica lo aprendido en estos días, te invito a resolver el desafío número 24 “En partes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cosechando alimentos nutritivos

Aquí tenemos 2 entre 5, como el 2 no alcanza para dividirlo en 5, ponemos un cero en el cociente, porque ya sabemos que nuestro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos con el triángulo

Cuando clasificamos los triángulos según sus alturas podemos ver que algunos triángulos isósceles y todos los triángulos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Soy la mitad de...

¿Cómo podemos calcular el área de nuestros triángulos que se formaron con el cuadrado y el rectángulo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuevos trayectos

Ahora empecemos a describir los trayectos que podemos hacer: El primero, de la casa de tus abuelitos hacia la unidad deportiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre el valor faltante y el valor unitario

ese dato sí lo tenemos, sería 176 entre 8, y el resultado es 22 pesos que corresponde a un kilo de manzanas.Ahora sí podemos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre la fracción y el todo…

Qué fracción es la mitad de un tercio, en pocas palabras, ¿Cuánto es un ½ de ⅓?

Ver contenido