Contenido · Ficha de clase

El circo como arte escénico

Este tipo de acto se realiza con medidas de seguridad como: malla y arnés, para cuidar la integridad física del artista.

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Entre mimos y clowns

Énfasis : diferencia los géneros escénicos del teatro clown y pantomima como manifestaciones artísticas.

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¡Qué se abra el telón... siempre!

¡Es un placer recorrer esos edificios que son patrimonio artístico invaluable!

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Zenén Zeferino, la jarana y el son Jarocho

Imagina que te han encargado hacer una escenografía para un concierto muy importante.

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El Violín de Shari Mason

Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en la página 34

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A escena: Luces, cámara ¡Acción!

Imagina que estás en una escuela de actuación.

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Cuenta la leyenda…

mostrado los elementos que conforman la leyenda y cómo estas historias también conviven con diferentes disciplinas artísticas

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Una sonrisa basta...resignificando el espacio público

El teatro como fenómeno artístico es un medio de comunicación para todos.

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Alex Mercado y el Piano de Jazz

Imagina dos personajes que se encuentran en el mismo escenario pero solo hay una silla.

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El trombón de Fernando Islas

Énfasis: reconoce las cualidades y características del instrumento elegido dentro de una obra artística.

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La Flauta Transversal con Ernesto Diez

Imagina diferentes sonidos agudos y graves y trata de imitarlos soplando a través del popote con el agua.

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Ser o no ser...he ahí la tragedia

Para iniciar imagina la situación siguiente, la cual es una tragedia.

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Rockeando el folklore con Rosalía León

Recuerda que también en esta sesión puedes emplear el libro de texto de Educación Artística, Sexto Grado, en las páginas

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Jugando con las disciplinas

La buena noticia es que lo que has aprendido en este ciclo escolar lo puedes combinar con otras disciplinas artísticas

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Las voces de Eugenia León

Énfasis: reconoce las cualidades y características de los instrumentos de percusión dentro de una obra artística

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