Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia el significado?

Aprenderás a identificarás el uso de la coma y los signos de admiración, así como la forma en la que modificas el significado

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¡Ponche literario!

Identificarás la trama, los personajes principales y algunas de sus características en los textos leídos.

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¡Nuestros anuncios!

Es importante que los anuncios tengan estos datos porque son los necesarios para identificar qué es lo que se vende, el precio

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¡Rima la rima!

A identificar palabras que riman.

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Mi plan de lectura

Identifica el material que tienes en casa para leer

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Escribamos fichas informativas

Identifica en la ficha informativa “Pan de muerto”, las partes del texto.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Lee con atención la siguiente situación e identifica los signos de puntuación.

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Leemos sobre platillos típicos

, e n la sesión de h o y identificarás

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Aprendizaje esperado: presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Aprendizaje esperado: Elige, con base en sus preferencias, un material de lectura

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Lectura en voz alta

Identificarás elementos importantes de la lectura en voz alta. ¿Qué hacemos?

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Los textos narrativos son así…

Verás tres imágenes y tres títulos y deberás identificar cual corresponde con cuál.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Identifica que estas dos ideas están unidas por un conector, ¿Cuál es la palabra que ayuda a unir estas dos ideas?

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Cuentos con causas… y consecuencias

Identifica si el fragmento puede corresponder con la historia o no.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

¿Hay información que te puede ayudar a identificar la diferencia entre vivir con electricidad y vivir sin ella?

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