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¡Resolvemos problemas numéricos!

Primero vas a localizar el lugar en el que estaba formada Moni. ¿Me ayudas a contar?

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Organizo mis actividades por semana y mes

Vas a observar cómo Zohar distinguió las actividades que ya hizo, de las actividades que estaba por hacer.

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¿Quién es más alto?

Toma una de tus tiras y coloca el inicio donde estaban los talones, extiéndela hacia arriba, de forma vertical hasta alcanzar

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Qué diferentes las semanas y las vidas

Escucha el audio y después eliges la imagen de la actividad que representa, al final de los audios estaran las respuestas

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Vamos a crear códigos de longitud

Su familia se dio cuenta del desorden en el que estaban todos sus zapatos porque ahora en la pandemia todas y todos se los

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La trenza de Romina

La comparación aún no termina, porque cuando Romina y su mamá estaban grabando el video del largo de sus trenzas, se acercaron

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Ahora vas a responder las preguntas del libro de texto en la página en la que ya estabas; la 113.

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¿Cuál es el número perdido?

¿Y cómo supiste que los números estaban perdidos?

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La ronda de fichas

verse en el espejo empezó a imaginar varias cosas con él, por ejemplo: que trabajaba en un circo y hacía malabares, que estaba

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¿Cuántos puntos dibujaré?

En el juego del tablero, una ficha estaba en la casilla número 29 y llegó a la casilla número 38.

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Las figuras de la Mariposa

llegan al número 25 después de que hicieron un tiro y en los dados cayo un 4 y un 2 entonces, antes de tirar los dados estaban

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Son diferentes, pero ¿les cabe lo mismo?

La maestra Luz, tenía en su casa los recipientes de la siguiente imagen, sus sobrinas estaban de visita y le pidieron que

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Descubriendo… ¿dónde cabe más?

La mamá de Jacinta le pidió que acomodara sus zapatos y los de su hermanita dentro de una caja porque estaban desordenados

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Los botones de mi abuelita

En tu libro también hay 3 grupos de botones, imagina que esos botones estaban en los botecitos.

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Las hojas de colores

usaste respondiendo estas preguntas es hacer grupos de 10 y luego contar de 10 en 10 y al final sumarle las hojas que estaban

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