Contenido · Ficha de clase

¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

, ¿Cómo superó las condiciones del entorno?

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

No se preocupan por cómo se siente la otra persona, cómo piensa o por lo que hace.

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La adolescencia en la historia

¿Cómo se logra esto?

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Dignidad y derechos para la libertad

¿Cómo son estas personas en tu localidad?

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Decidir para transformar

Observa tus compañeras y compañeros para que te digan cómo se autorregulan.

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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La importancia de ser diferentes

Aquí podrías retomar la pregunta que hizo una de las adolescentes en el video.

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Promovamos el bienestar

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¿Quiénes promueven la igualdad?

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Participemos en la construcción de la igualdad

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Acciones para el ejercicio de la libertad

funciona, cuáles son tus pensamientos, cómo son tus emociones y cómo las expresas a las demás personas.

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¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?

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El ejercicio de la libertad en una balanza

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Desigualdad y marginación en el mundo

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/secundaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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