Resultados para: «vamos-por-una-beca»
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· Ficha de clase
Repartos equitativos
Por lo tanto, podemos decir que, dividir una fracción, entre un número entero equivale a multiplicar su denominador por ese
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· Ficha de clase
¿Cómo divido?
Buscas un número que multiplicado por 8 te dé 74 o un número más cercano, es 9 por 8 que son 72 para 74 son 2.
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· Ficha de clase
¿Qué parte le toca a cada uno?
¿Qué parte le toca a cada uno?
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· Ficha de clase
Sucesiones especiales
La primera figura de la sucesión inicia con un punto y, en la sucesión numérica está el número uno.
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· Ficha de clase
Sucesión de figuras con progresión geométrica
Se multiplicó por 4 porque 2 por 4 son 8 y 8 por 4 son 32 y ahora, si sumas cuatro veces un medio obtienes 4 medios que equivale
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· Ficha de clase
¿Cuál es la regularidad?
Se decía que había un patrón o una regla entre los términos de la sucesión.
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· Ficha de clase
Lápices y libretas
¿Por qué dividir cada cantidad entre seis? Es decir, ¿Por qué crees que la división ayude?
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· Ficha de clase
La subasta de los divisores
Una subasta es una forma de vender objetos, ahí las personas deciden cuánto quieren pagar por dicho objeto, hasta que se
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· Ficha de clase
El concurso del ahorro
Es un cuento interactivo con siete capítulos, uno por día de la semana.
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· Ficha de clase
Losetas cuadradas
45 por 10 es igual a 450 por lo tanto, 450 es un múltiplo de 45 y 10 pero también lo es de 30 y 15 porque 15 por 30 son 450
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· Ficha de clase
¿A qué hora tomo mis medicamentos?
Justamente, el desafío de hoy trata sobre una situación semejante donde debes organizar un horario para tomar medicamentos
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· Ficha de clase
¿Dónde conviene comprar?
Aquí una opción es calcular cuánto cuesta un litro de nieve en cada una de las paleterías.
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· Ficha de clase
¿Qué música te gusta?
sonido en un cilindro que luego hacía girar contra una aguja?
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· Ficha de clase
Cajas para regalo
Si lo reflexionas, no hay un número que multiplicado por sí mismo tres veces, de 30
¿Por qué un número multiplicado
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· Ficha de clase
¿Qué pasa con el volumen?
Observa con atención, recuerda que una manera de obtener el volumen de un prisma es contando uno por uno el número de cubos
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