Resultados para: «tamanos-diferentes»
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
La lectura de diferentes tipos de textos también contribuirá a la apropiación de las reglas gramaticales.
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· Ficha de clase
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
Contar con buenos hábitos de estudio personal te permitirá resolver de mejor forma las diferentes evaluaciones.
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· Ficha de clase
Una selección más conveniente
manera de ver las cosas y, al compartirlas y escuchar las de los demás, ampliamos nuestros conocimientos a partir de diferentes
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· Ficha de clase
El lenguaje informal también hace la diferencia
Como observaste el lenguaje es diferente.
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· Ficha de clase
El lenguaje formal hace la diferencia
Podrías sustituir, por ejemplo, el sustantivo humanidad por el pronombre “nos”, el cual se usaría para redactar de diferente
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· Ficha de clase
Reconstruyendo los hechos
Al comparar las notas informativas publicadas en diferentes medios puedes reconstruir los hechos.
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· Ficha de clase
Opiniones que valen mucho
, pero las presentan de diferentes maneras: ¿tú sabes por qué?
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· Ficha de clase
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
Eventos que llaman la atención en diferentes sucesos
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· Ficha de clase
Leyendo mi cuento
Después de eso, la monotonía dejó de existir, cada día era diferente y jamás sabrían qué pasaría.
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· Ficha de clase
Recursos léxicos que te invitan a leer
Para ello necesitas conocer y utilizar diferentes recursos léxicos, es decir, diferentes formas de expresarte y de usar el
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· Ficha de clase
Les cuento de qué trata
Ahora, leerás dos fragmentos de reseñas diferentes.
Primera Reseña.
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· Ficha de clase
Leo, luego selecciono
¿Por qué consideras que el texto se presentó en diferentes colores?
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· Ficha de clase
Manos a la obra
V
ariar el tipo y tamaño de letra
para mejorar su legibilidad y
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· Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
TITULARES y SUMARIOS son la llamada de atención con la que los medios informativos anuncian la noticia; se presentan de mayor tamaño
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· Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
Es diferente a:
Mejoren la convivencia escolar.
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