Resultados para: «quiet-please»
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
habla tener que repetirlos una y otra vez, y para quien escucha, escucharlos.
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· Ficha de clase
Así se entiende mejor
habla tener que repetirlos una y otra vez, y para quien escucha, escucharlos.
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· Ficha de clase
Una mirada al teatro
No, definitivamente no, porque los textos narrativos permiten explorar la imaginación de quien los escribe.
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· Ficha de clase
Los marcadores textuales en la monografía
Jenner tomó la pus de una de las pústulas de una trabajadora y la inyectó en el brazo de un niño llamado James Phipps, quien
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· Ficha de clase
Tras bambalinas
Él es quien se encuentra a la muerte y no quiere morir.
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· Ficha de clase
¿Dónde estamos?
Edward se acerca a ella, quien no se percata de su presencia y se asusta al escucharlo hablar”.
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· Ficha de clase
Creando espacios a través del tiempo
La o el dramaturgo, es decir, quien escribió la obra.
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· Ficha de clase
La poesía también se pinta
José Juan Tablada
Este caligrama es del escritor mexicano José Juan Tablada, a quien también se le atribuye la introducción
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· Ficha de clase
Apostillando la escritura teatral
(El viejo le da un golpe en el brazo al joven, quien se quita los audífonos.)
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· Ficha de clase
Seleccionar, investigar, escribir y compartir
Es decir, a quien se tiene que preguntar primero es a uno mismo lo que se quiere y porqué.
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· Ficha de clase
Del dicho al hecho hay mucho trecho
vez que te dijeron un refrán de este tipo, cuesta mucho trabajo convencerse de que tal vez las cosas no son así, y que quien
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· Ficha de clase
No se vale improvisar
A veces se da el caso en el que un miembro del equipo es quien toma las decisiones y reparte tareas a los otros integrantes
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· Ficha de clase
Cómo ser un mejor expositor
Por eso se dice que el grado de formalidad en el lenguaje depende de la relación que se tiene con quien se está comunicando
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· Ficha de clase
Prepara tus respuestas
Por ejemplo, una de tus compañeras llamada Teresa, a quien invitaron a dar una plática dirigida a los padres de familia de
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· Ficha de clase
Un público activo
El que escucha quiere hacerlo, tiene la intención de oír con atención, mientras que quien oye simplemente percibe los sonidos
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