Resultados para: «pregunta_1»
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· Ficha de clase
El impacto de las nuevas tecnologías
reto de hoy:
Reflexiona sobre tus hábitos en el uso de internet y de aparatos electrónicos y responde las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
El impacto de las nuevas tecnologías
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Reflexiona sobre tus hábitos en el uso de internet y de aparatos electrónicos y responde las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
Expresiones culturales
40 y 50 se trató de un momento en donde se buscaba definir la identidad mexicana, algunos escritores se plantearon la pregunta
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· Ficha de clase
Para refrescar nuestros aprendizajes: La Revolución Mexicana
El objetivo es llenar la línea del tiempo a través de una serie de preguntas que te iré realizando, por lo que es necesario
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· Ficha de clase
¡Organicemos una fiesta!
¿Lograste encontrar todas las respuestas a las preguntas?
Si no fue así, keep practicing!
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· Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
Usamos COULD para preguntar o pedir cosas de manera formal.
Example: Could you you lend me your pen, please?
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· Ficha de clase
Vamos a preguntar
Vamos a preguntar
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· Ficha de clase
¿A dónde quieres ir?
Con ayuda del mapa haré algunas preguntas y tú contestarás su ubicación, o bien indicaré un lugar a donde desplazarnos pero
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· Ficha de clase
Cuéntame una anécdota
Y con estas preguntas podrás saber lo más importante de la anécdota.
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· Ficha de clase
Gracias, no gracias
Pregunta:
Can you help me with my essay?
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· Ficha de clase
Peticiones, peticiones
Quedamos que el papá preguntaba:
Could you taste the jam? - ¿Podrías probar la mermelada?
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· Ficha de clase
¿Puedo hacerte una pregunta?
¿Puedo hacerte una pregunta?
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· Ficha de clase
Un museo en casa
Ahora, hagamos algunas preguntas para el carruaje presidencial.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
El paso 3 es:
Redactar la información tomando en cuenta que el resumen responde a las preguntas ¿Qué? ¿Cómo?
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· Ficha de clase
Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos
y reformularlas de acuerdo a nuestro tema, por ejemplo, la pregunta ¿Qué?
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