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Saltos de rana calva

v=HVzNGlgOQJM Esos saltos de Rana Calva, alguna vez los hicimos con mi maestro de educación física y los medimos

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De brinco a brincos

Aprendizaje esperado: usa la expresión n/m para representar el cociente de una medida entera (n) entre

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¿Cómo me van a evaluar?

evaluación, es un proceso continuo y personalizado cuyo objetivo es conocer los avances de cada estudiante para adoptar medidas

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La gelatina de Mariana

Para sumar fracciones con distinto denominador, como medios, tercios y sextos, se debe encontrar el denominador común, el

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Sobre con fracciones

Nota que los medios pueden dividirse en cuartos, sin embargo, los tercios no pueden dividirse en cuartos, por lo que es necesario

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Resolviendo el misterio. ¿Sumar o restar?

La pared del cuarto es un cuadrado exacto y para pintarla, debe haber un diseño por partes iguales de las personas que comparten

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El fabuloso mundo de los ángulos

de ángulos y medimos ángulos con el transportador.

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Conviviendo con fracciones

resuelve, con procedimientos informales, sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios

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Visita de superhéroes

Este cuadrilátero tiene 2 pares de lados paralelos, un par tiene la misma medida y el otro par tiene diferente medida que

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Conviviendo con fracciones

resuelve, con procedimientos informales, sumas o restas de fracciones con diferente denominador en casos sencillos (medios

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Visita de superhéroes

Este cuadrilátero tiene 2 pares de lados paralelos, un par tiene la misma medida y el otro par tiene diferente medida que

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Para una buena educación, creatividad e innovación

de comunicación como la radio, los medios impresos, la televisión o la Internet, aunque también existen otros medios poco

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Meses sin interés

Énfasis: seleccionar el resultado exacto de divisiones de números naturales, haciendo uso de diversos procedimientos, sin

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Las canicas

Para empacarlas, las bolsas deben llevar un número exacto de canicas, tenemos que hacer la división entre las bolsitas que

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Ángulos por doquier

de modo que uno de los lados del ángulo quede en la línea de base y el número por el que pasa la segunda línea es la medida

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