Resultados para: «el-gran-cazo-mágico»
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· Ficha de clase
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
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· Ficha de clase
Una buena decisión
El primer dato puedes expresarlo como 20/100 el segundo recuerda el número de alumnos que eran 180 entonces hablamos de 9
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· Ficha de clase
Variaciones sobre un mismo tema
que el perímetro es el contorno de una figura.
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· Ficha de clase
Prevención y estadística
¿Cuál es el valor del menor precio máximo? ¿Y cuál es el mayor precio máximo registrado?
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· Ficha de clase
Todos dentro de la circunferencia
Observa la forma que dejó el meteorito que se impactó, quedó un gran círculo, bueno, un gran hoyo, pero en la vista aérea
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· Ficha de clase
Un recorrido a través de la proporcionalidad
Una para representar los datos de la jarra de la naranjada A y otra para el caso de la jarra naranjada de la jarra B y aplicaste
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· Ficha de clase
Un reto planteado por alumnos de sexto grado
Finalmente, el puntaje máximo en el caso del salto 2 es de 45 puntos, porque cada intento correcto tiene un valor de tres
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· Ficha de clase
¿Qué cambia y qué no cambia?
En el siguiente punto indica que calcules el perímetro y el área de las figuras que acabas de hacer con las dos partes del
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· Ficha de clase
Ofertas y promociones
en el cociente, haces las multiplicaciones y sobra 68 bajas el 9 tienes ahora 689 el cien cabe 6 veces, multiplica y te
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· Ficha de clase
Repartos equitativos
numerador queda igual y el denominador es el resultado de multiplicar 10 por 2
También en este caso se cumple
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· Ficha de clase
¿Cómo divido?
se divide el numerador y el denominador queda igual.
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· Ficha de clase
¿Qué parte le toca a cada uno?
En este caso, la mitad de cuatro sextos es dos sextos como también lo puedes observar gráficamente y, recordando el trabajo
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· Ficha de clase
Sucesiones especiales
En otras palabras, el patrón consiste en ir sumando 3 unidades al número de puntos de la figura anterior, salvo en el caso
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· Ficha de clase
Sucesión de figuras con progresión geométrica
Éste rechazó esa recompensa, pero el rey insistió y Sissa pidió lo siguiente:
Deseo que ponga un grano de trigo
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· Ficha de clase
¿Cuál es la regularidad?
En este caso sucede algo semejante con la figura anterior, dos cuadrados, el de la base y el de hasta arriba requieren de
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