Resultados para: «dinero-electronico»
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electrónico?
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones y números decimales
El diseño de los recipientes que se muestran en la siguiente figura aprovechan el espacio de almacenamiento, ya que cuando
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· Ficha de clase
El rango y la media.
Después cada quien me hizo una transferencia electrónica con su aportación.
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· Ficha de clase
Operaciones combinadas con fracciones y decimales
Graciela preguntó los precios de cada uno de los productos para hacer cuentas y saber cuánto dinero gastaría.
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
¿Qué serie de operaciones permiten calcular el dinero que le sobró?
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Los números positivos representan dinero que se tiene o saldo a favor y los números negativos dinero que se debe o saldo
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Una vez que salen del lugar, les preguntas a tus acompañantes cuanto se gastaron cada quién y ellos te dicen que te dieron
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Las medidas de los ángulos se van modificando; esto, con el objetivo de verificar si su diseño es el adecuado para cumplir
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· Ficha de clase
Uso de los signos de agrupación
¿Qué serie de operaciones permiten calcular el dinero que le sobró?
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· Ficha de clase
Sustracción y adición de números positivos y negativos
Los números positivos representan dinero que se tiene o saldo a favor y los números negativos dinero que se debe o saldo
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· Ficha de clase
Los paralelogramos
Una vez que salen del lugar, les preguntas a tus acompañantes cuanto se gastaron cada quién y ellos te dicen que te dieron
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
¿Cómo puedes saber cuánto dinero ganó Juan?
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
Ahora, analiza las siguientes situaciones que se presentan en dicha tienda de aparatos electrónicos, y responde las preguntas
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
El reparto fue de manera proporcional respecto al dinero que cada uno aportó; ya que las razones obtenidas son equivalentes
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· Ficha de clase
Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Cuando su prima Sofía le preguntó que cuánto dinero había juntado, Nery le lanzó el siguiente reto.
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· Ficha de clase
El método de sustitución
La suma total de dinero es $120 pesos.
Juan Carlos tiene monedas de $5 y $2 pesos.
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