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¿Cuántos eran?

ejercicio de repaso: Siempre divides el entero en partes de acuerdo con lo que indica la fracción, por ejemplo 4/5

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¿Qué fracción es?

Son 5 claveles y tres grupos de 5 rosas cada uno, por lo tanto son 20 flores en total.

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Partes de un todo

El siguiente problema es: En una escuela primaria hay 120 alumnos y alumnas. Las 2/4 partes son mujeres.

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Los habitantes de México

Solo compara las cantidades; en las del norte son 5 entidades y todas tienen más de 2 millones de habitantes, eso se observa

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¡Adivina el cuadrilátero!

En los cuadriláteros 1, 2, 4, 5, 12 y 13, hay dos pares de lados opuestos paralelos.

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El juego de la oca

29 – 26= 3 El 3 lo colocas abajo del número 9 ahora, frente al 3 baja la siguiente cifra que es el número 5.

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¡Lo que hace falta!

Ahora la última cantidad del cociente, el 5 como ya lo has hecho tienes que multiplicar 5 x 16 para encontrar la cantidad

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¿Habrá otro?

te dará 30 entonces le puedes sumar 5 al 10 del cociente, pero el 30 de 5 x 6 se lo restas a los 50 que te quedaban y obtienes

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El número que falta

Serían 7, 14, 21, 28, 35 sería lo mismo que 7 x 5 = 35 Se repite 10 veces para llegar a 70 y 5 veces para llegar

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Son equivalentes

centésimos y luego 5 milésimos, el resultado es 2.605.

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Jugamos con números decimales

El siguiente dice 4.258 y debe tener un 7 en lugar de 5.

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Problemas olímpicos

Los números están acomodados, primero al 5, no hay nada que restarle, es decir 5 menos 0 igual a 5 para poder restar los

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De varias formas

5, y te daría 15 Con las mismas figuras pudiste desarrollar dos sucesiones diferentes.

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Rectángulos con cuadrados

#page/158 En la primera fila sería 5 filas con 8 cuadritos cada una, es decir 5 x 8 y como se está hablando

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De varias formas

5 y te daría 15 Con las mismas figuras pudiste desarrollar dos sucesiones diferentes.

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