Contenido · Ficha de clase

¿De dónde vienen los productos que utilizamos diariamente?

La recolección de los granos de café se sigue realizando de forma manual, lo que hace que el café conserve sus propiedades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De un árbol a un lápiz

En ellas se hace todo lo posible para que este lápiz llegue a tus manos y te sea útil.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

Es sorprendente, el consumo desmedido del agua que hay en el mundo y cómo se desperdicia y no se hace un consumo inteligente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Consumismo y consumo responsable

Otro producto que es necesario consumir es la ropa, señala el suéter y los guantes que se ocupan cuando hace frío y los tenis

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas de la población

También las viviendas son fundamentales para resguardarnos del viento, de la lluvia o de los días en que hace mucho calor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Ese “bien monetario” al que se hace referencia es el “dinero”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Gases que calientan la atmósfera

sembrarse productos tales como tomate, lechuga y otros cultivos, dentro de un invernadero la temperatura es estable y hace

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paz social y tiempo libre en la calidad de vida

El compromiso cívico hace referencia a una forma de actuar en la que se respetan las normas de convivencia establecidas por

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad

La cuarta hace referencia a la “Educación”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Países con mayor y menor desarrollo económico

Hay que precisar que en los países subdesarrollados ya hay mucha gente que trabaja de forma intensa, pero lo que hace falta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Prevención de desastres!

Se hace hincapié en que la vulnerabilidad hace la diferencia entre fenómeno y “desastre”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conservación de la biodiversidad

No me quiero extinguir, me gustaría seguir viviendo como lo he hecho desde hace cientos de años.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El consumo en diferentes países del mundo

Es sorprendente, el consumo desmedido del agua que hay en el mundo y cómo se desperdicia y no se hace un consumo inteligente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?

Ese “bien monetario” al que se hace referencia es el “dinero”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunicamos los resultados del proyecto

trata de trabajar en equipo se comparte la responsabilidad y todos participan con compromiso, por eso el trabajo no se hace

Ver contenido