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Leemos sobre platillos de otros países

Para lograrlo: Reconociste partes de la información del texto como fue: el título, imágenes

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Entre Luis y Andrea abren la caja y encuentran una serpiente, y gritan asustados.

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Dibujemos los caminos que andamos

Ahora te pediremos que con la ayuda de tus padres o tus hermanos dibujes en tu cuaderno el camino para llegar de tu casa

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Podrás elegir entre un libro o un cuento.

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Lectura en voz alta

La maestra Josefa y Verónica son Xi’ iuy, y para que conozcas más sobre los pames, observa el siguiente vídeo:

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Aprenderás a redactar la primera versión del texto, sobre las diferencias entre la forma de vida en lugares donde hay electricidad

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Con todas las letras

Busca entre tus letras móviles, se seleccionó la letra “i”.

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Reviso y corrijo

Tradiciones Pames. https://www.youtube.com/watch?

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Cuentos con causas… y consecuencias

Ahí es donde entra la guitarrista.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Si es necesario, pide ayuda a tus padres o algún familiar.

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Leyendas de aquí y de allá…

Estas historias se van contando de generación en generación, de padres a hijos, de abuelos a nietos y así perduran durante

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Presentando nuestra exposición

Te invito a encontrar los pares de las siguientes tarjetas.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

#page/76 Reflexiona, ¿Qué significado tienen las oraciones entre signos de interrogación y admiración?

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Mi historieta

Pepe es un niño de 6 años, los demás niños entre 6 y 10 años. La abuelita lleva trenzas.

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Échame un cuento de colores

Énfasis: reflexionen sobre la relación entre imagen y texto en un cuento ilustrado y que analicen la perspectiva

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