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Se trata de un juego de mesa colaborativo; es decir, tienen que trabajar en equipo para dar solución a las situaciones de

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La búsqueda de alternativas de solución

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Ficha: ¿Qué puedo hacer?

En esta ficha de clase puedes reconocer que todos los problemas pueden tener solución, si tomas las decisiones correctas,

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Ficha: ¿Qué significa resolver una ecuación lineal?

resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de ecuaciones lineales.

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Ficha: ¿Qué significa resolver una ecuación lineal?

resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de ecuaciones lineales.

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Ficha: ¿Tengo una necesidad o un problema?

utiliza las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.

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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Ficha: “Hoy a rimar no me voy a equivocar”

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto.

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Ficha: “Los niños y sus mascotas”

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Ficha: ¿Por qué hacer una estufa solar?

utiliza las herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas técnicos.

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Ficha: ¿Qué alternativa de solución elegir?

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Ficha: ¿Qué alternativa de solución elegir?

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Ficha: ¿Qué es, qué es?

Seguirás el texto mientras un familiar leerá los textos para establecer la relación sonoro-gráfica.

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Ficha: ¿Qué parte es?

elaboración e interpretación de representaciones gráficas de las fracciones.

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Ficha: ¿Qué parte es? II

elaboración e interpretación de representaciones gráficas de las fracciones.

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