Contenido · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

A partir del segundo párrafo se utiliza el recurso de la sangría.

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Emociones que quiero provocar

Si es así, ¿qué recursos utilizaste para crear emociones, para que el personaje y las situaciones hayan sido leídas y vistas

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Para no repetir

Énfasis: mantener referencia a lugares y personajes mediante diversos recursos lingüísticos.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

es una narración que puede ser relatada por uno o varios autores, que suele tener un toque ficticio, y emplea a sus personajes

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Había una vez, en algún lugar…

¿Cómo caracterizarás a los personajes?

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Así se construye un personaje

Así se construye un personaje

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Aventúrate a conocer los mundos, las historias y los personajes que los libros les tienen preparados.

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Comentarios con sentido

¿Cuál es la opinión personal del autor?

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De chile, mole y pozole…

La función de los pregones, como ya has estudiado, es llamar la atención, animar a las personas a interesarse en algo que

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Y, por último, en el pregón demuestra una sociedad de bajos recursos, pues en ella hay personas que no tienen los recursos

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¡A darle que es mole de olla!

Quizás habrás notado que, generalmente, las personas a las que escuchas decir estas frases, es a tus abuelos y a los adultos

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Consulta refranes, dichos y pregones

Una característica es que provienen de relatos de personas, es decir, del testimonio oral.

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¿Dónde busco lo que digo?

Qué te parece si escuchas las voces del ayer, en donde se preguntó a varias personas, lo siguiente: ¿Sabe

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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Sin darte cuenta, de manera continua escuchas o utilizas ciertas frases para comunicarte y relacionarte con otras personas

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La sabiduría de las culturas a través de la palabra

¿Qué recursos se usan?

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