Resultados para: «numero-50»
4972 resultados
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· Ficha de clase
Adivina cómo soy
¿Ya conocías el cuento o fue nuevo para ti? ¿Te fuiste imaginando a los personajes conforme ibas leyendo?
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· Ficha de clase
Cómo jugar con las palabras
que muestra una contradicción, combinando dos palabras o expresiones de significado opuesto y que dan lugar a un sentido nuevo
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· Ficha de clase
Recursos para ideas coherentes
Regresa de nuevo al texto para identificar un ejemplo de explicación. Lee la introducción del informe.
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· Ficha de clase
Juntas, pero no revueltas
Lee de nuevo, el párrafo del prólogo, para identificar claramente cómo quedó:
Pero la señora fue tenaz; y, bueno, un buen
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· Ficha de clase
Conociendo más los mapas conceptuales
El término “mapa conceptual” no era nuevo para mí.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Ahora reflexiona en lo siguiente:
¿Identificas alguna diferencia en éste nuevo planteamiento?
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Ahora en un nuevo lienzo vamos a dibujar ese platillo especial de nuestra familia y también vamos a pensar en por qué es
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· Ficha de clase
Te lo recomiendo…
Usualmente, antes de probar algo nuevo, las personas preguntan a otras si les funcionó un artículo, una aplicación o un producto
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· Ficha de clase
Espacios y ambientes en poemas
los poemas y de todos los textos es que se puede volver a ellos una y otra vez, y en cada ocasión el texto revelará algo nuevo
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· Ficha de clase
Perímetro y área
Esto no es algo nuevo para ti, ya has usado este tipo de expresiones antes.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas con criterios de congruencia
Tracemos la otra diagonal, perpendicular a la ya trazada, y se formarían de nuevo dos triángulos congruentes.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas con criterios de congruencia
Tracemos la otra diagonal, perpendicular a la ya trazada, y se formarían de nuevo dos triángulos congruentes.
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Estamos constantemente entre la tradición y la innovación, a cada una y uno de nosotros le toca aportar algo nuevo a su cultura
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· Ficha de clase
La interculturalidad en mis espacios de convivencia
a la construcción de relaciones equitativas entre personas, comunidades, países o culturas en busca de desarrollar un nuevo
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Estamos constantemente entre la tradición y la innovación, a cada una y uno de nosotros le toca aportar algo nuevo a su cultura
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