Resultados para: «let-s»
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
Se basó en la teoría de la combustión del oxígeno y la Ley de la conservación de la materia.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Lo que debes practicar y tener presente son las 4R´s.
1.- Rechazo.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
A esta propiedad se le conoce como ductilidad.
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· Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
A los elementos del grupo 18 se les llama también gases nobles, inertes o raros.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?
Para iniciar lee la siguiente frase de Niels Henrik David Bohr: “Lo opuesto de una formulación correcta es una formulación
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· Ficha de clase
¿Cómo representamos a los materiales?
Lee la siguiente frase de Louis Pasteur: “Si no conozco una cosa, la investigaré”.
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· Ficha de clase
¿Cómo se clasifican los materiales?
Lee la siguiente frase la frase célebre de
Isaac Asimov:
Identificarás y clasificarás materiales
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?
Lee la siguiente frase del Dr.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
a) ¿Qué le ocurrió a la tableta al entrar en contacto con el agua?
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?
Lee la siguiente frase célebre de Jacques Yves Cousteau:
“Después de todo, ¿qué es un científico entonces?
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· Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Lee la siguiente frase de célebre de Michel Faraday: “La química es necesariamente una Ciencia experimental: las conclusiones
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· Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Antes de comenzar lee la cita de una frase de Paracelso: “La dosis hace al veneno”.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Examina nuevamente el gis, observa qué le ha ocurrido durante este tiempo.
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· Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
en la leche, ni en el huevo, esta es una propiedad de los coloides, debido a su tamaño de partícula, a este fenómeno se le
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· Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Analiza la siguiente presentación:
Para extraer la sal de la salinera s
e canaliza el agua del océano
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