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Motivos para mover el cuerpo

A lo largo de estas sesiones de Artes de primer grado, has aprendido la riqueza de una manifestación artística como la danza

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Garabatos coloridos

Pareciera que se salieron de todas las pinturas que has visto a lo largo de la semana, pues todas tenían distintos colores

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Explorando los sonidos

sonido, escucha los sonidos que hay en tu alrededor, y realiza un paisaje sonoro, pon especial atención en los sonidos largos

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Jugando con los sonidos

En clases anteriores aprendiste sobre las cualidades de los sonidos, por ejemplo, cuando son largos, cortos, fuertes, suaves

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Mi cuerpo en movimiento

También puedes pensar cuánto tiempo durarán estos movimientos, y cómo se ejecuten, pueden ser lentos o rápidos, largos o

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A qué suena el silencio

La octava vez: Lentos, con pasos largos y exagerados. La novena vez: Rápidos, con pasos muy cortos.

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Creando movimientos

Puedes hacer movimientos largos, medios y bajos (largos te extiendes lo más que puedas, con tus manos y pies, medios te agachas

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Sigue el camino

Dando pasos largos. Podrías intentarlo caminando hacia atrás, ten cuidado.

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El baile a través del tiempo

Ellos de traje y sombrero de copa; ellas de vestido largo y un sobrero de abundante tocado de flores.

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Al ritmo de la música

escucha solo la canción de las canicas, ya que se trata de un video muy largo.

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Los colores y sus posibilidades

A lo largo de estas semanas has descubierto la importancia que tienen los recursos de las artes visuales en las Artes y cómo

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¡Hagamos una máscara!

cuenta de que puede brindarte un medio de expresión a partir de un personaje, y que ha sido parte de los contextos a lo largo

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Nuestra amiga Asqui

A lo lejos se ve un pequeño lago con muchísima agua.

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Creaciones a lo grande

Esta sesión está llena de grandes sorpresas, a lo largo del desarrollo de tu proyecto, “Mi mundo sus formas y tamaños” ya

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La batería de Enrique Nativitas

DAVID: No, no, que taquitos ni que nada, ya nos vamos, tenemos un largo viaje que recorrer.

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