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Jugando una batalla naval

en el uso de sistemas de coordenadas a partir de la información que proporcionan distintos instrumentos, que van desde la

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Buscando lugares en el teatro

¿Qué información crees que les tiene que dar Daniel a sus primos para que lleguen a la sección del Balcón C donde se encuentran

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

¿Qué fue lo que descubrimos en la primera actividad y lo que tratamos de hacer en la segunda?

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

con la línea que permite ver una figura y su reflejo La sesión anterior hicimos una actividad en la que identificamos

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Simetría en las figuras II

la línea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes que coinciden en todos sus puntos.

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Simetría en las figuras I

Matemáticas que la clase pasada te pedimos que tuvieras listas.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Para la siguiente clase vamos a utilizar las figuras que vienen en la página 177 del libro de texto de matemáticas, así que

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Es como la tirita tejida que se le pone en la orilla a los manteles o a los vestidos para decorar.

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Problemas multiplicativos IV

En él, pondremos en práctica lo que estudiamos la clase anterior con fracciones.

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Problemas multiplicativos III

Cuando tienes que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad

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Problemas multiplicativos II

la tabla, de la primera parte que hicimos ayer qué podemos concluir: Una vuelta es un entero.

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Problemas multiplicativos I

Recuerda que la autoevaluación en estos ejercicios es la herramienta que te ayudará a saber si estás aprendiendo o no la

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Problemas aditivos con números decimales II

¿Qué número habrá que sumar al número de la primera columna para obtener el de la segunda?

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Problemas aditivos con números decimales I

¿Crees que podamos sumarlos? Recuerdas que tanto en el desafío 4 “¿Qué pasa después del punto?”

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Problemas aditivos con números fraccionarios III

Analicemos por partes la pregunta: Nos dice qué tanto es mayor o menor que 1 ¿Sabes a qué se refiere esto?

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