Contenido · Ficha de clase

La magia de las matemáticas

Se cree que es Venus, el planeta más cercano a la Tierra, porque es posible verlo cada atardecer.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Viaje con la multiplicación y la división

por ejemplo, para probar si los repartos que tenemos son correctos.Eso también lo vimos, ¿Podemos viajar en el tiempo y verlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El juego del autoconocimiento

El segundo ejemplo es el de Vero: Durante mi estancia en la escuela aprendí matemáticas y aprendí a escribir diversos textos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para antes y después

situaciones es utilizar algunos adverbios y frases o locuciones adverbiales elementos gramaticales que modifican directamente al verbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Remembranza cultural de nuestro México Antiguo

Se les llamaba tlacuilos (del verbo náhuatl tlacuiloa), porque escribían pintado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proyecto de investigación histórica II

Es recomendable redactar los objetivos con verbos en infinitivo (conocer, comprender, lograr, valorar, cuantificar…).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Remembranza cultural de nuestro México Antiguo

Se les llamaba tlacuilos (del verbo náhuatl tlacuiloa), porque escribían pintado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proyecto de investigación histórica II

Es recomendable redactar los objetivos con verbos en infinitivo (conocer, comprender, lograr, valorar, cuantificar…).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que mi opinión sea válida

Cuando externas tu opinión sueles utilizar el verbo “decir”. “Yo digo que ese color es muy bonito”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un panorama por la discusión organizada

Término conformado por tres partes: -El prefijo dis, que significa “separación”, -El verbo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características del informe de resultados

Verifica que las oraciones tengan concordancia entre el sujeto, el verbo y el predicado y el uso adecuado de los signos de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Digo que digo: recursos lingüísticos empleados en los mensajes publicitarios

Son una característica recurrente de la literatura en verso.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

¿Qué sensaciones te provoca un anuncio al verlo o escucharlo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo necesito, o creo que lo necesito?

Observas también que hacían sus anuncios en verso, esto para hacer atractivo el anuncio, o que buscaban darle un tinte divertido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo jugar con las palabras

Aquí tienes las últimas palabras de cada verso.

Ver contenido