Contenido · Ficha de clase

Registra, observa y aprende

Recuerda que para efectos de organización utiliza para registrar cuatro líneas y la quinta de manera recta, como en el registro

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Staff, escribe la “/ “por cada nombre, para efectos de organización se utiliza la manera de registrar cuatro líneas y la quinta

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Recuerda que tienes que pintar ese número de otro color, ahora vas a localizar el quinto punto, es 51 + 4 + 10= Vas a localizar

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Yo opino…

Puedes registrar cuatro líneas oblicuas y la quinta cruzada.

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¡La tiendita!

E l guacamole lleva aguacate, jitomate, cebolla, cilantr o, limón, sal

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Sumo centenas

manos sucias, salir a la calle usando cubrebocas, solo en el caso de ser necesario salir de casa y practicar siempre la sana

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Contando departamentos

En el primer piso son 2, en el segundo son 2, en el tercero son 2, en el cuarto son 2., en el quinto 2, en el sexto 2, en

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Avanzamos y retrocedemos

Lee el juego que realizaron Sam y Pablo.

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Zapatero de animales

Para saber cuántas ruedas hay en tres bicicletas, la multiplicación a usar es 2 x 3 = 6 En la quinta tarjeta se

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Staff, escribe la “/ “por cada nombre, para efectos de organización se utiliza la manera de registrar cuatro líneas y la quinta

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Registra, observa y aprende

Recuerda que para efectos de organización utiliza para registrar cuatro líneas y la quinta de manera recta, como en el registro

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Encontremos la imagen escondida resolviendo sumas y restas

Recuerda que tienes que pintar ese número de otro color, ahora vas a localizar el quinto punto, es 51 + 4 + 10= Vas a localizar

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¡La tiendita!

p2yDwYHo9GM&list=PLVBlddRXYB8cBKc-UOHwT7CxpE7MrRkxm&index=2 El guacamole lleva aguacate, jitomate, cebolla, cilantro, limón, sal

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Yo opino…

Puedes registrar cuatro líneas oblicuas y la quinta cruzada.

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Con mucha precisión

La maestra está usando una cinta para medir la sana distancia entre dos mesas de un salón de clases.

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