Contenido · Ficha de clase

(Bilingüe)

Aprendizaje esperado: formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Ahora observarás algunos de los textos que leerás en este ciclo escolar e incluso algunos que hasta vas a escribir.

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Vamos a exponer

que te interesa investigar; después formulaste preguntas de ese tema y posteriormente investigaste en diversas fuentes e

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Preguntas y más preguntas

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Preguntas y más preguntas

formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante

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Entre escritores nos vemos

pero no sabe qué le espera en los años siguientes, cuando este género literario crezca aún más, creando nuevos autores e

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Don Diccionario…el sabio

Explora tu libro e identifica algunas palabras en azul.

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Destrabalenguadores de trabalenguas

Ahora intenta con la E.¿Qué tal te fue? ¿Es más difícil que con la A?Ahora con la I.

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Divirtiéndonos con trabalenguas

Comenta el reto con su maestra o maestro e invita a tus familiares o algunos compañeros a que digan tu trabalenguas.

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¿Qué lleva un croquis?

La de la derecha, con la E, marca el este.

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Describiendo trayectos

encontrarás el Palacio Municipal.Como ves, en la descripción se tomaron en cuenta los puntos cardinales, las referencias e

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¡Hagamos un croquis!

Has aprendido a leer e interpretar referencias, como nombres de calles, abreviaturas y símbolos.

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Conociendo el mundo de las monografías

Lee el siguiente texto: Los otomíes han jugado un papel importante en los procesos culturales e históricos del centro de

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Analizando la monografía

E Informativa puesto que informa al lector sobre un tema en específico.

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El valle del Mezquital

Hoy identificaste las características socioeconómicas e históricas de los otomíes.

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