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Palabras polisémicas: iguales y distintas

siguiente pregunta.

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Lengua Materna (Clase Bilingüe)

Tronï: Preguntas: ¿Ma gi inji, nab’ad’i gi inji? ¿Cuándo duermes, te duermes rápido?

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Escucho y me divierto

¡Ahora veamos estas preguntas! Nudya ra jñanrrame na dyombuji ¿Cómo cantan en tu comunidad?

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Nuestra familia participa en la comunidad

Responde a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son tus obligaciones con la familia de la cual formas parte?

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La elaboración de carteles

Responde a las preguntas o actividades y plática con tu familia en tu lengua. ¡Buen trabajo!

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¡A seguir indicaciones!

Responde a las preguntas o actividades y platica con tu familia en tu lengua. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Organizo mis actividades

Manisï kurhamakuarhisïkiri   Se han preguntado: ¿Nari jatini tsinharhsïnti?

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(clase bilingüe)

Puedes iniciar con las preguntas, ¿Quiénes son los yoremes o mayos? ¿Qué idioma hablan?, ¿Dónde se ubican?

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El texto informativo

un texto informativo, acerca de los conocimientos y habilidades que has adquirido en estos meses.Te propongo algunas preguntas

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Una vez contestadas las preguntas compártelas con tu grupo.

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Repartiendo problemas

, ¿Cómo puedes encontrar la respuesta correcta? Puedes determinar una respuesta sobre poniendo las partes de gelatina.

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Narrativas de la comunidad

Para iniciar tus actividades te invito a responder las preguntas siguientes: ¿En tu casa relatan historias?  

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Te preguntarás ¿Qué es el texto publicitario?

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Cómo elaborar una solicitud

Se mencionan también los datos de contacto, es decir los teléfonos, correos electrónicos donde se puede recibir la respuesta

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Modalidades de lectura

Lectura guiada: El fin de esta modalidad es enseñar a los alumnos a formular preguntas sobre un texto.

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