Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

Son líquidos porque están en ollas y trastos si no fuera así se caerían al piso, también lo que percibo como estado gaseoso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estado gaseoso

Ahora te pido que lo acerques a tu cara y dejes salir el aire del globo, para que puedas comentar qué es lo que sientes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto está amarillo y hay hojas amarillas en el piso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Llegó la primavera

Para poder continuar con la sesión, te pido que expreses lo que más te gusta de la primavera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El invierno en nuestro país

Antes de continuar con la sesión, te pido que tengas a la mano tu libro de Conocimiento del medio, ábrelo en las páginas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el medioambiente

que cuando la marea sube se lleva la basura, sin embargo, algunos animales mueren atrapados en ella o se la comen.Les pido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi museo

completar nuestra tabla, hemos pedido la colaboración de algunas de nuestras compañeras y compañeros de segundo grado.Te pido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La oca del poder

(Con entusiasmo y espíritu festivo) Llegamos aquí a un segundo momento de nuestro concurso para lo cual te pido que anotes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El árbol mágico

Coloca los calcetines en el piso y en zig-zag, este reto te da agilidad mental y destreza corporal, aunque a algunas personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sensei de mis emociones

muy bien, sentarte en el piso, ¿Qué más?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El gran partido de las emociones

Sientate en el piso, bien apoyado, relaja tus hombros, espalda derechita, inicia con una gran inhalación y una exhalación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los héroes anónimos

Sigue las instrucciones de Saladín para que puedas hacer la practica: Nos sentamos en el piso, bien apoyados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cubeta de la felicidad

Héctor- Mejor practiquemos vamos a sentarnos cómodamente, en el piso o en esa banca que está ahí, aunque solo hay espacio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La búsqueda del tesoro

Pero si tengo dos manos y tú me ayudas para que mis pies no toquen el piso lo podríamos hacer, es como jugar a las carretillas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis superhéroes

Siéntate en el piso- Héctor se sienta frente a Saladín y le explica la Posición de montaña.

Ver contenido