Contenido · Ficha de clase

Planifiquemos una narración

¿Te gustan los cuentos, las narraciones, las leyendas y las historias?

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Una noticia importante

Joaquín Arroyo Cabrales paleontólogo del Instituto Nacional de Antropología e Historia dijo el 18 de mayo de 2020 que:

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Adjetivos y adverbios

Basándote en la información del cuadro anterior, realiza la siguiente actividad.

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Recursos literarios

La información de la cápsula la podrás encontrar en el libro de texto de lengua materna 2014 en la página 51.

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Lo implícito y explícito en los refranes

El mensaje explícito hace referencia a qué cuando un árbol ha caído se obtiene leña para aprovecharlo.

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Narrativas de la comunidad

¿Son vivencias personales, históricas, de cuentos infantiles, de miedo o chistosas?

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Al buen entendedor...

La analogía compara una situación con otra, al sentarse bajo la sombra de un árbol frondoso se obtiene una buena sombra,

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Juguemos con las palabras

También se pueden utilizar los trabalenguas para contar historias.

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Repaso del tema: la entrevista

Así te asegurarás de que sea alguien que tenga la información que quieres obtener.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Conocerás las características de un instructivo e interpretaras la información que ahí se presenta.

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Quiere decir que, a veces, por estar buscando ciertas cosas o información, puedes enterarte de algo que puede hacerte daño

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Aprendizaje esperado: recupera información a partir de entrevistas.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Sí cambia la forma de decir las cosas, pero la información sigue ahí.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Énfasis : desarrolla la capacidad de dialogar formalmente con un entrevistado para obtener información y de tomar

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Hagamos una historieta

Hagamos una historieta

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