Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

Por turno, girarás la perinola y según el color de la cara que haya quedado hacia arriba, elegirás una carta.

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Las características de los folletos informativos

Lee la segunda que aparezca en la lista. Ejemplo: títulos y subtítulos para distinguir la información.

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Explorando y armando información

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Concluyo mi directorio personal

#page/35 Cuando tengas tiempo, reflexiona y contesta la “autoevaluación” del tema de directorio, que viene

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Veo, pienso, imagino e infiero

En la siguiente fila se deberá anotar la información que aporta el texto y que se encuentra alrededor de la palabra, en la

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Recolectando y ordenando palabras

Recolectando y ordenando palabras

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Organizo mis contactos

Si quisiéramos organizar el directorio considerando la lengua indígena que hablan niñas y niños, el directorio lo verías

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¡A elaborar diagramas!

que en esta época tú como alumna y alumno mantengas la esperanza de que hay solución ante la situación que vivimos.

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El que busca, encuentra tecnicismos

El que busca, encuentra tecnicismos

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Entre todos definimos

Las pistas suelen ser un tipo de definición que te hace pensar en la palabra de la que se trata y es ahí donde tenemos que

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¡Noticias yoremes!

En esta sesión aprenderás qué es una noticia, su función y las partes que la integran.

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¡Construyamos definiciones!

Deberá tomar el enunciado que la contiene y escribir la definición de ésta.

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Palabras que dan sentido

Palabras que dan sentido

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Mi experiencia siendo inspector

Vamos a compartir lo que sucedió durante la investigación y la información que encontraste.

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