Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

bachillerato, así como los estudios posteriores a éste, deben ser acordes con tus intereses, ya que deberás sentirte a gusto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida

retos más frecuentes es decidir frente a la presión de tus pares y grupos de pertenencia, con respecto a seguir modas y gustos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Seguramente has notado que, en la adolescencia, cada vez son más claras las diferencias físicas, los gustos, las formas en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en las relaciones de noviazgo y de pareja

situaciones que pueden desfavorecer la equidad de género en una relación de pareja son: Se atienden sólo las necesidades y los gustos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la postura crítica?

Esto te permite saber si es acorde a tus necesidades, gustos, intereses o inquietudes. Tomar decisiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

¿Cómo influyen los medios de comunicación en tus gustos y formas de ser y de pensar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

; por lo tanto, es primordial que reconozcas y reflexiones en torno a la información que recibes, por ejemplo, en tus gustos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

que te rodea, las personas construyen una identidad que nutren por medio de publicaciones sobre su vida cotidiana, sus gustos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Sin embargo, también te permiten entablar relaciones con otras personas con gustos e intereses afines a los tuyos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

¿Cómo influyen los medios de comunicación en tus gustos y formas de ser y de pensar?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La libertad como derecho humano

Sin embargo, Javier se quedó pensando: “si estoy muy a gusto con lo que hago, ¿por qué tendría que cambiar mis hábitos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

experimentando, como los cambios físicos; también están los que suceden en los rasgos de tu personalidad, así como tus gustos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

; por lo tanto, es primordial que reconozcas y reflexiones en torno a la información que recibes, por ejemplo, en tus gustos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Les dije que no me sentía a gusto ingiriendo bebidas alcohólicas y que sin tomar podía divertirme.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Esto pudo haber provocado que no te sintieras a gusto para integrarte en esos espacios y participar de las mismas actividades

Ver contenido