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Planifiquemos una narración

en un refrán te vas a auxiliar de una tabla, es la que está en la página 52 de tu libro de texto de Español de 3° de primaria

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Móvil de estrellas

La primera parte de este instructivo te muestra los materiales. Dice: Móvil de estrellas. Materiales.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

La primera parte quedaría de la siguiente forma.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Hasta aquí, ya tienes un borrador de la primera parte del instructivo.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

La primera dice: “Tema”, la segunda: “Razones por las que les gustaría saber más acerca del tema”.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Aquí tienes la primera pregunta y su respectiva respuesta, este es el discurso directo.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

La primera: Recitador que en la Grecia antigua cantaba poemas homéricos u otras poesías épicas. La segunda es: poeta.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

sea el empaque de un producto, atrae más la atención de los posibles compradores, por eso utilizan en ellos colores muy fuertes

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Comparamos productos para comprar correctamente

Después de haber ensuciado su cabello y lavarlo cada una con un champú, la primera niña mencionó que le quedó “limpio” el

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Fuente: http://www.librosoa.unam.mx/discover?

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Fuente: https://doi.org/10.22201/sdi.9786070217784p.2010 Págs. 10 y 99 Puede ser la primera ilustración, porque muestras

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La Llorona en la tradición oral

Observa cómo quedó la primera parte de la tabla.

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Un cuento de la tradición oral

Se parece como otra versión de la leyenda del conejo en la luna que viene en tu libro de texto, en la página 114 Fuente

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Fuente: https://historico.conaliteg.gob.mx/H1982P2ES100.htm#page/99 El conejo de la luna.

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Cuento del conejo y el coyote

Recuerda que los verbos en pasado en primera y tercera persona del singular llevan acento, por ejemplo: corrí, corrió, comí

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