Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

En primer lugar, han cambiado de escenario. ¿Ahora en dónde se encuentran? En el Mictlán.

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Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

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Juguemos a ser científicos

, o se complementan, en este caso, la imagen de la primera página.

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¿Qué he aprendido?

En la comunidad donde vives, de seguro has escuchado algún discurso, en el caso de la maestra se celebra la lengua me’phaa

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¿Nos conocemos todos?

de que somos únicos en nuestra manera de pensar, de sentir, así como en nuestras familias y lo que hacen juntos, es decir

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Valoremos a nuestra familia

En los álbumes familiares podemos encontrar recuerdos en forma de imagen ya sea de nuestra niñez, de nuestros padres de cuando

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Historia de la vida

Historia de la vida

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¡A buscar información!

Tendrás 10 segundos para dibujar en hojas blancas o en tu cuaderno el contenido de la tarjeta y el otro intentará adivinar

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Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

gráficas comunes en ellos como son: El uso de color, de imágenes, los dobleces en las hojas, la información resumida, entre

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

de Ichán, municipio de Chilchota, trabajo en la localidad de Ocumicho municipio de Charapan, del estado de Michoacán, y

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Contenido · Ficha de clase

Concluyo mi directorio personal

en tu cuaderno, la realizamos la semana pasada (el día 10 de noviembre).

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Contenido · Ficha de clase

Veo, pienso, imagino e infiero

¿Recuerdas que en las últimas clases has estado trabajando con el uso del diccionario para encontrar el significado de palabras

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