Contenido · Ficha de clase

Todo en orden para redactar mejor

A partir del minuto 3:23 a 7:32 Fábrica de lápices y plastilina.

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

Juguemos a ser científicos

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

o idioma que hablas y te apropies de las diversas prácticas sociales que tiene el lenguaje oral y escrito para favorecer

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Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

usan los que viven aquí después de haber aprendido a hablar en otros países.

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Contenido · Ficha de clase

Valoremos a nuestra familia

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Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

Historia de la vida

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Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

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Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

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Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

la práctica social del lenguaje, en esta ocasión elaborarás un folleto, observa la página 38 de tu Libro de Texto de español

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

También analizarás un poema de un autor de la región purépecha.

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Concluyo mi directorio personal

de un enunciado.

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Contenido · Ficha de clase

Veo, pienso, imagino e infiero

Aprenderás a inferir el significado de palabras desconocidas a partir de información contenida de un texto.

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Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

Un “cuaderno” grande, elaborado con hojas de papel bond dividido en mitades o en cuatro partes iguales.

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Organizo mis contactos

¿Qué vamos a aprender? El día de hoy conoceremos acerca de las características y función de un directorio.

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