Contenido · Ficha de clase

Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Esperar mensajero de la muerte.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Hernández Olvera y hablo la lengua totonaca en su variante de Zihuateutla, Región Huauchinango” Ahora observa el mensaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

dice: La noticia se propagó con la velocidad del relámpago, utiliza una frase coloquial para expresar que el hecho se difundió

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico II

darte cuenta, hay diferentes visiones sobre un mismo hecho histórico expresadas por medio del relato, con el objetivo de difundir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Principales características del relato histórico I

histórico es contarles a otras personas ciertos acontecimientos que, por su relevancia, el autor considera importante difundir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

A saber, un discurso es un mensaje compuesto por diferentes ideas y conceptos que se puede transmitir vía oral o escrita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conociendo mis derechos

Lee el mensaje de una maestra: Estimadas niñas y niños, soy hablante de la lengua Ngiwa o Popoloca del estado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El inicio del borrador de la carta de opinión.

Quizá aprovechar el espacio para solicitar que se difundan noticias relacionadas con las acciones que, desde la educación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características y funciones de las cartas formales y de opinión

reforzar sus aprendizajes, lo cual, a final de cuentas, te facilitará la escritura de tu propia carta de opinión para difundirla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi opinión en una carta

Hay que enviarles un mensaje de fortaleza. Y, desde luego, a los colombianos que allí sufrieron la tragedia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recordando quienes somos

Lee el mensaje de una maestra: Estimadas niñas y niños, soy hablante de la lengua Ngiwa o Popoloca

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manual de juegos de patio y relato histórico (repaso)

observaste, es contarles a otras personas ciertos acontecimientos que, por su relevancia, el autor considera importante difundir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!

sus diálogos, así como sus movimientos, vestuarios, y todo lo que le permita comunicar al público que lo observa, el mensaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La radio como herramienta de comunicación

Aprendizaje esperado: elabora guiones radiofónicos para difundir conocimientos de forma autónoma o

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!

Para contarles a otras personas ciertos acontecimientos que, por su relevancia, el autor considera importante difundir, como

Ver contenido