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Let’s play!

(un amigo está encerrado en el cuarto y no puede salir) -Don’t worry, I have the key

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Stoy Time

Pero cuando el final se acercaba, ellos empezaron a ganar.

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Story time

Finalmente, vamos a hacer un cuadro en su cuaderno. Arriba del cuadro vamos a escribir el título de nuestro cuento.

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What´s your favorite story?

¿Recuerdas los cuentos que escuchabas cuando te ibas a dormir cuando eras más pequeña o pequeño?

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¿Qué te gusta hacer?

¿Es eso falso o verdadero?

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

¿Es verdadera o falsa?

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Me encantan las leyendas

¡Mira pequeño Juan, mis cuatro flechas dieron en el blanco! dijo felizmente.

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¡Escuchemos una leyenda!

Su aspecto era el de una serpiente adornada con plumas verdes y doradas.

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: Dibuja la boca del puerquito con el marcador.

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Following instructions.

Segundo paso: Dobla el cuadro a la mitad.

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Las instrucciones son importantes

Mariana fue la cuarta en llegar. Valentina was the fifth to arrive.

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Music at home

¿Recuerdas los nombres de los instrumentos musicales?

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Repasemos algunos temas

Cinco   b) Dos   c) Cuatro.

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What can you find in the sea?

Para recordar los nombres de los animales que aprendimos, repitan después de mí y anota sus nombres.

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Musical instruments

Yo me acuerdo que usaba monografías cuando era estudiante. Yes, it is very common.

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