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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

WaktúulUuktúulWaxaktúulBolontúulLajuntúul JunkúulKa’akúulÓoxkúulKankúulJo’okúul WakkúulUukkúulWaxakkúulBolonkúulLajunkúul Luego de explicar sobre el conteo

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(clase bilingüe)

Viñeta 2 En el corral hay un cerdito, patos, guajolotes, muchas gallinas y sobresale un gallito rojo.

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Reviso y corrijo

Reviso y corrijo

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Revisando mis textos los mejoro

Quisiéramos que compartieras con nosotros tus experiencias, pensamientos, comentarios, dudas e inquietudes a través del correo

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Registra, observa y aprende

Observa el correo de Antonio.

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Juguemos basta

Para comprobar sus respuestas, apóyate con un ábaco, de esta manera, podrán comprobar de manera concreta, si es correcto

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Escribe en tu cuaderno tu respuesta verifica que el resultado sea correcto, puedes tener 4 monedas de $10, 2 de $5 y 4 monedas

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¡Todas nos dan lo mismo!

En este caso es correcto tener dos respuestas correctas ya que dan como resultado la cantidad que se te indica.

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La fiesta de Carola

fiesta de cumpleaños de manera virtual debido a la pandemia, ella quiere saber cuántas invitaciones necesita enviar por correo

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

¡correcto! son $38 pesos.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Lee, escribe y ordena números naturales hasta 1000 Énfasis: Utilizar estrategias de conteo

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¿Cuántos y de qué categoría?

Énfasis: Utiliza tablas sencillas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo en una ilustración

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Contemos frutas, verduras y objetos

Se hará una distinción de conteo por color de frutas.

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Juguemos al tiro con arco

30 Por ejemplo, si tomas la de 35 y 55 puedes sumar para comprobar que estas en lo correcto

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Agustín descubre figuras geométricas

Cuenta los lados para comprobar que es correcto, ahora descubre la o las figuras geométricas que tengan 6 vértices.

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