Contenido · Ficha de clase

A rimar venimos, y rimando estamos

Cantar los versos de cada estrofa.

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Escuchemos a los abuelos

de personas que hablan otra lengua además del español.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

v=jYWl6zTjoGM Recupera el proceso de elaboración de las maracas, escribe cada uno de los pasos

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Contenido · Ficha de clase

Juguemos a ser científicos

, o se complementan, en este caso, la imagen de la primera página.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

Para ello la maestra Yanet Solano González, de la comunidad del Campanario del Estado de Guerrero, hablante de la lengua

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Contenido · Ficha de clase

¿Nos conocemos todos?

, cómo vives, ¿Qué hay de la lengua que utilizas en tu casa para comunicarse?

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Valoremos a nuestra familia

Si es posible, compártelo en tu salón de clases o en casa con tu familia.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Historia de la vida

Historia de la vida

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¡A buscar información!

El folleto lo construiremos, poco a poco en el transcurso de cada sesión de clase.

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Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

Qué te parece si exploremos más acerca de esto y abres tu libro de texto de español en la a la página 39 del libro de español

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Concluyo mi directorio personal

(Lo que se debe hacer para redactar las reglas de la biblioteca del salón/de casa).

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