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Un concierto didáctico de ópera la, la, la

En este fragmento vemos cómo a través del humor, las niñas y niños se van acercando a este bello arte.

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¡Y se abre el telón!

Observa el fragmento del minuto 8:30 – 9:50 del siguiente video.

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¿A poco es tu cumpleaños?

Este juego consiste en que un participante se vende los ojos y debe caminar en línea recta para encontrarse con un cartel

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Soy fuente de sonidos

Interpreta un fragmento de su canción de familia y pide a algún familiar a que te acompañe con el instrumento que eligió,

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A cantar se ha dicho

Elegirás y aprenderás una canción o un fragmento de ella.

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Canto y reinvento

Énfasis: interviene la canción elegida, o el fragmento seleccionado, a partir de su propia creatividad para generar otra

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Sonido, música y movimiento

El camotero Las campanas de Iglesia El ropavejero Los helados El cartero Tacos de canasta El globero El afilador La basura

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Guerreros de la danza

Empieza el canto antiguo, el canto de alegría de los señores (fragmento).

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Brisa que apenas mueves las flores, sosegada, fino aliento del Carmen que blandamente pasas, ven y empuja mi barca, presa

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Más canciones para el corazón

Puedes cantar un fragmento de la canción. Y la puedes incluir en el cancionero.

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Organizo mis canciones

Por ejemplo: si la canción te hace mover los pies, toma los pies y los mueves cantando o tarareando un fragmento de la canción

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Formas y figuras para jugar

Puedes realizar este experimento recortando diferentes siluetas en cartón.

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La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!

Se interpreta de una manera muy característica mediante tres componentes principales: el cante, que es una interpretación

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Tonana. El canto en lengua indígena

de vino, un gorro de fiesta, confetis, puras cosas alusivas a una fiesta, para poder hacer una representación, cuando cantes

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Observa el siguiente fragmento de la ópera infantil “Simbad” para que identifiques todos los elementos de la ópera.

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