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¡Ya quiero que me lo cuentes!

y el final forman parte de la estructura de este texto, es decir, son las partes en las que se va desarrollando la historia

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A rimar venimos, y rimando estamos

La característica de las rimas es que las letras finales de las palabras suenan igual.

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Escuchemos a los abuelos

la cuenca donde está la Ciudad de México.

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Para estar seguros de que estamos seguros

Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

¿Te acuerdas que en segundo año aprendiste en la clase de Lengua Materna las características comunes de los textos instructivos

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Juguemos a ser científicos

La lírica, es decir, la letra de las canciones fue el verdadero inicio de nuestra lengua, con ellas a veces se puede expresar

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¿Qué he aprendido?

Para ello la maestra Yanet Solano González, de la comunidad del Campanario del Estado de Guerrero, hablante de la lengua

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¿Nos conocemos todos?

las Lenguas Indígenas, que es una institución muy importante de nuestro país, además de las otras lenguas extranjeras que

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Valoremos a nuestra familia

Este ejemplo lo podrías llevar a la vida real: las familias se conforman de muchas maneras distintas y a pesar de ello todas

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Historia de la vida

Historia de la vida

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¡A buscar información!

esto, considerando que es de suma importancia dar a conocer las medidas de prevención durante la época invernal e incluso

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Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

Aprendizaje esperado: Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Algunas de las formas de promover que las lenguas indígenas sigan vivas es a través de la poesía y la literatura.

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