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¡Lo que miramos!

Actividad 4. Conozca sin tocar.

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¡Aprendiendo a cuidarme!

final de la historia, mientras que el perro alcanza su tamaño máximo y llega, incluso, a la etapa reproductiva. 4)

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

Plato 1 Plato 2 Plato 3 Plato 4 Tendrás que decir

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El entorno y algunos de sus cambios

Se realiza la actividad 4 veces, es decir 4 lanzamientos de dado.

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Mi cuerpo y su cuidado

Pon atención, observar 4 imágenes y tienes que identificar de qué parte del cuerpo se trata cada una y cuál es su función

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Lo que hacemos diariamente

Observa el siguiente video a partir del minuto 2:50 a 4:50 en el que puedes apreciar lo que hace Eros cuando se levanta y

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La Revolución Mexicana y la tecnología

Observa el siguiente video para conocer sobre el cinematógrafo. 4.

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

.- Barco Ejemplo: Mi barco navega en el agua. 4.- Dibujo Ejemplo: Mi dibujo es creativo.

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Presentemos nuestro cartel

.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- Observa cada uno de los carteles y responde las preguntas anteriores para destacar alguna(s) característica

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Al compás de las rimas y coplas

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 Del cielo cayó un muchacho,Con alas y sin vestido:Sus alas eran de plumas;Su cuerpo de azul

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Presentemos nuestro cartel

.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- Observa cada uno de los carteles y responde las preguntas anteriores para destacar alguna(s) característica

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Vamos a escribir palabras semejantes

Actividad 4: SENTIDO DEL TRAZO DE LA LETRALee en voz alta y reflexiona sobre lo siguiente: ¿Son parecidas?

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¡Rima la rima!

Tiempo 2: De1:44 a 3:52 Tiempo 3: De 3:59 a 4:23 Tiempo 4: De 4:48 a 5:08. Observa las palabras que riman.

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Leamos datos interesantes

Cuando el Sol brilla, nos ilumina junto a todo lo que está a nuestro alrededor, a excepción del espacio que bloquea nuestro

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

clave=vendedora&pag=4 Los marchantes llevan sus centavos liados en un pañuelo; otros los hacen sudar en la apretada cuenca

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