Contenido · Ficha de clase

Mi plan de lectura

Se espera que anote la fecha en que concluirá la lectura, el nombre del libro, revista o soporte textual, el título del texto

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Identificación de las características textuales de una recomendación.

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Haciendo coplas

las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo textual

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Mi historieta

Énfasis: elabora una historieta atendiendo a sus características textuales (formato y contenido).

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Los poemas y su musicalidad

trastornos que produce el amor en una pacífica comunidad de insectos; aunque el estreno fue un fracaso, su producción teatral

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Énfasis: Reconoce las canciones, poemas y rondas por su estructura (compara suforma con la de un cuento o guion teatral).

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Palabras diversas en nuestro país

pero también tienen otras tortillas del mismo tamaño que son duras y crujientes a las que les dicen “tlayudas” por su textura

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Elemental, mi querido arte

Primero, observa alrededor de tu casa y busca “una textura”.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Tú como guía, deberás describir a tus invitados las formas, colores, texturas, e incluso olores que tenga tu obra artística

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Elemental, mi querido arte

Primero, observa alrededor de tu casa y busca “una textura”.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Toma un objeto que tengas en casa, con los ojos cerrados y utilizando el tacto, describe la textura

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

¿Conoces los colores, formas, texturas, sonidos u olores de tu localidad?

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Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!

que has repasado en las sesiones de “Aprende en Casa”, como son: el cuerpo, los colores, las líneas, las formas las texturas

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Me leo y me reflejo en mi libro de artista

Un libro de artista no sólo se compone de letras, también puede ser de dibujos, movimientos, objetos, texturas con sonidos

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En un libro la vida es más sabrosa

Énfasis: relacionar diversos materiales, texturas, tamaños y formas para generar propuestas de composición relacionadas

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