Resultados para: «angulos-obtusos»
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica de un evento
Puedes visualizar que la probabilidad de que quede señalado el color verde es igual a la que se obtuvo para el color naranja
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial
Y para obtener la probabilidad frecuencial, lanzaron la moneda 10 veces y anotaron la frecuencia con la que se obtuvo águila
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Como Juan obtuvo una ganancia, la cantidad se representa con un número positivo: “quince positivo” y se escribe así: +15
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Si consideras que este submarino se sumerge muy rápido, el submarino nuclear soviético K-162 obtuvo el récord de inmersión
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
Ahora sabes lo que sucede con la figura, se obtuvo una figura simétrica a la original con el eje de simetría en el eje de
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Este es un ejemplo en donde se aplican conocimientos matemáticos, ya que se obtuvo la medida del lado de la carpa a partir
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· Ficha de clase
División de números fraccionarios y decimales positivos y negativos
Si consideras que este submarino se sumerge muy rápido, el submarino nuclear soviético K-162 obtuvo el récord de inmersión
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· Ficha de clase
Relaciones entre las operaciones y los números positivos y negativos I
Ruty utilizó una calculadora científica y el resultado que obtuvo fue 17.
¿Quién obtuvo el resultado correcto?
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· Ficha de clase
¿Qué significa multiplicar y dividir un número negativo?
Ahora sabes lo que sucede con la figura, se obtuvo una figura simétrica a la original con el eje de simetría en el eje de
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· Ficha de clase
Perímetro, área y volumen
Este es un ejemplo en donde se aplican conocimientos matemáticos, ya que se obtuvo la medida del lado de la carpa a partir
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Ahora, analiza detalladamente la estrategia de Abigail y la solución que se obtuvo.
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
¿Cómo se obtuvo la raíz cuadrada en el audiovisual?
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· Ficha de clase
Potencia de una potencia
Ahora, analiza detalladamente la estrategia de Abigail y la solución que se obtuvo.
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada por medio de aproximaciones
¿Cómo se obtuvo la raíz cuadrada en el audiovisual?
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· Ficha de clase
Sucesiones II
algebraica que define el comportamiento de la sucesión es: 1 + 3 (n – 1)
Pero esta regla general es diferente a la que se obtuvo
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