Contenido · Ficha de clase

¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

páginas de la 8 a la 17 y resolver las actividades de este Bloque.

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

¡Ya quiero que me lo cuentes!

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A rimar venimos, y rimando estamos

La característica de las rimas es que las letras finales de las palabras suenan igual.

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Escuchemos a los abuelos

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Para estar seguros de que estamos seguros

Para estar seguros de que estamos seguros

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Todo en orden para redactar mejor

¿Te acuerdas que en segundo año aprendiste en la clase de Lengua Materna las características comunes de los textos instructivos

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Juguemos a ser científicos

Los cascabeles, que son instrumentos de percusión, se tocan con las piernas, y los silbatos de arcilla, que además de tener

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¿Qué he aprendido?

En la comunidad donde vives, de seguro has escuchado algún discurso, en el caso de la maestra se celebra la lengua me’phaa

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¿Nos conocemos todos?

, cómo vives, ¿Qué hay de la lengua que utilizas en tu casa para comunicarse?

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Valoremos a nuestra familia

Este ejemplo lo podrías llevar a la vida real: las familias se conforman de muchas maneras distintas y a pesar de ello todas

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Historia de la vida

Historia de la vida

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¡A buscar información!

a fin de que puedan servirte en la investigación, de igual manera coloca los folletos en la biblioteca para ser encontrados

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Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

gráficas comunes en ellos como son: El uso de color, de imágenes, los dobleces en las hojas, la información resumida, entre

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