Resultados para: «transformar-el-mundo-desde-la-paz»
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
conocer la estructura básica de un libro cartonero.
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· Ficha de clase
Medición en un mapa de las distancias recorridas
¡Como en el cuento de Caperucita Roja, en el que el Lobo la engañaba para que tomara el camino largo a casa de la abuela
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· Ficha de clase
Diferentes rutas en un mapa
Tú, ¿cómo me hubieras dado las indicaciones si yo te llamara por teléfono desde el Parque de la Marimba para llegar al Museo
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· Ficha de clase
Distancias iguales
Después, se alternan para identificar la ruta, señalar el camino en el mapa y dar indicaciones a la otras personas para que
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· Ficha de clase
Buscando rutas
El astrolabio, el cuadrante o la ballestilla sirven para conocer la posición en que se encontraban.
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· Ficha de clase
Jugando una batalla naval
¿Qué te parece si lees el primer párrafo de la consigna?
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
Buscando lugares en el teatro
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos II
en el dibujo original, en la copia debe quedar más a la izquierda, cuando se toma el eje de simetría es vertical.
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· Ficha de clase
Ejes de simetría, figuras y reflejos I
llenos de color y belleza, con la que expresan la forma en que tradicionalmente han comprendido el mundo que los rodea,
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras II
El propósito de esta sesión es relacionar el concepto eje de simetría con la línea que, al hacer un doblez, permite obtener
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· Ficha de clase
Simetría en las figuras I
el desafío número 11 en la siguiente sesión.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
El día de hoy terminaremos nuestro Desafío 10, el titulado “La mercería”, donde pondremos en práctica la resolución de problemas
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I
Al multiplicar por 10 recorren el punto un lugar a la derecha, el segundo producto es la mitad del primero y el último es
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos IV
El día de hoy contestaremos nuestro desafío 9, que se encuentra en la página 20 del libro de Desafíos matemáticos.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
Utilizaré ½ de ¾
Está dividida la taza en cuartos, sólo tengo el dato de ¾ y prepararé la mitad ½ (mi referencia
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