Resultados para: «nuestro-mundo-nuestro-espacio»
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
Recuerda que es un espacio de confianza en donde nadie te va a juzgar.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Cada integrante del equipo, desde el espacio en donde se encuentre y con los elementos de las artes que se hayan seleccionado
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
Para ello, pensarás en espacios, palabras o acciones que te conecten e interconecten como ser vivo habitando este mundo.
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Si no cuentas con ese espacio, podrías también darle un significado especial a la construcción de un árbol elaborado por
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
¿Sabes cuántas huellas habrá en nuestro país de lugares y sucesos legendarios que conforman nuestra identidad?
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
construyendo significados que dan identidad, y permiten construir y transformar la realidad; en este sentido, muchas veces nuestras
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
También, las fotos nos recuerdan de dónde venimos, muestran nuestras raíces; muestran cómo eran nuestros antepasados y así
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
reelaboración de una obra artística, como una danza, la historia de un libro, un alebrije o algo que te haya cautivado en el mundo
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Elige el espacio para tu instalación individual.
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
comunidad, como un color del tejido, y hacer que suene la luz interna de nuestra voz.
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
país y del mundo.
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
Énfasis:
comparar una manifestación del arte de nuestro país con otra del mundo para inferir significados compartidos
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
Transito mi espacio
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· Ficha de clase
¡Floreciendo lo inimaginable!
Énfasis:
interpretar experiencias de nuestro país o del mundo donde un colectivo haya ejercido su derecho a la cultura
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Aprendizaje esperado:
ejerce su derecho a la vida cultural del país y del mundo mediante el acceso, disfrute
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