Contenido · Ficha de clase

¡Ya lo puedo escribir!

Aquí está escrita, pero nuevamente el Ratón de las palabras hizo de las suyas.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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¿Qué es, qué es?

Observa el siguiente video, escucha muy bien la canción.

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Palabras compuestas y algo más…

Empezamos: ¿Dice Juan, Melina o Manuel?

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Teatro en casa

Narrador: (Nunca aparece; sólo se escucha su voz.) El señor Segán no tenía suerte con sus cabras.

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El uso del croquis

en donde el niño que lo dibujó pone las casas, los árboles, las montañas, los caminos, lugares representativos como la escuela

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Rimas sin igual, con letras al final

La letra con la que está escrita la palabra Niños, la N. ¿Ya la adivinaste? ¡Muy bien!

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¡Tengo la versión final!

Pero si no cuentas con un diccionario o no dispones de internet NO TE PREOCUPES, cuando ya estés en la escuela podrás consultar

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Rondas y canciones

¡Escucha 19 calcetines en la lavadora! ¡Es muy graciosa!

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Armando nombres

Reconocerás la forma escrita de tu nombre.

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Lo que notas, lo anotas

No quería comer, no quería jugar y tampoco quería ir a la escuela.

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¿Qué sí y qué no?

Ahora dime, ¿Dónde está escrita la palabra “infografía”? Infografía es la última palabra.

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¡Tengo una credencial de lector!

tus datos personales para crear una identificación para solicitar un préstamo a la biblioteca (cuando se regrese a la escuela

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Lo que notas, lo anotas

No quería comer, no quería jugar y tampoco quería ir a la escuela.

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Armando nombres

- reconoce la forma escrita de su nombre.

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