Resultados para: «herramienta-nueva-e-inteligente»
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
Todo depende de tu creatividad e imaginación, así como los objetos que tengas cerca.
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· Ficha de clase
Tú, yo, nosotros: comunidad
de comunicación e identidad a partir de tus intereses, sentimientos y emociones.
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
Todo lo que realices dependerá de la comunicación, creatividad e imaginación.
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· Ficha de clase
Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno
plasmar sus hábitos por medio de los elementos del arte para comprender su manera de habitar una comunidad e
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
Inspírate e imagina. Puedes pedir ayuda a un familiar y construir juntos una historia.
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
Este mapa te servirá de referente para averiguar las huellas o rastros que ha dejado tu familia en este territorio e indagar
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
Para saber más e inspirarte, observa el siguiente video.
Video. Entrevista a mi abuela.
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· Ficha de clase
¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!
Anota todas tus preguntas e imagina la respuesta.
Algunas preguntas podrían ser: ¿cómo es su carácter?
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Erika e Irvin, detienen los sonidos e Irvin sigue narrando, pero para cada frase, Erika repite en otro tono de voz haciendo
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· Ficha de clase
En un libro la vida es más sabrosa
necesitarás para esta sesión son: algunos pedazos de cartón, listón, objetos especiales en tu vida y toda tu creatividad e
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
En el arte se hace lo mismo cuando, al ver una obra, genera emociones e ideas que motivan a crear una nueva obra artística
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
El día de hoy vas a descubrir cómo las artes son herramientas funcionales para los procesos de paz en la construcción de
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
harás será imaginar una situación ya sea real (como este acontecimiento) o imaginaria, por ejemplo: la creación de un nuevo
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
Los mercados son lugares llenos de cultura, tradición e inspiración.
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· Ficha de clase
Transito mi espacio
Y ¿cómo hacer a tus seres queridos parte de nuevas experiencias?
¡Buen trabajo!
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