Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

Ñi monografía elino´ni laj+ñí wo´, laj+ jú. Lai kanee la l+n+, lai kajmo simi´ rööna tä´ ñit+ Pini Jua.

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

Lan+ jmalee ichitë ñi kuaderno kía lö´ene jm+na majä lan+ ju+´ sirö jose´ majä lan+ jma äní la jmat+a´ ñ yí jña lan+ liña

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Medición en un mapa de las distancias recorridas

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Diferentes rutas en un mapa

Con frecuencia, con el trazo de las calles de una ciudad se busca facilitar el tránsito de las personas y la circulación

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Distancias iguales

Hacen notorias las dificultades para realizar la tarea.

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Buscando rutas

¿Cuáles son las conclusiones a las que podemos llegar con las experiencias de la clase de hoy?

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Jugando una batalla naval

Antes de explicar las reglas del juego, te cuento brevemente cómo se origina y cómo se vincula con situaciones de la vida

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Buscando lugares en el teatro

Plano 3 (Saint James) Podemos ver que en estos tres casos, las filas las señalan con letras, comenzando por la

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

La primera es que vuelvas a leer lo que escribiste en tus respuestas a las preguntas de las páginas 23 y 24.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Es decir, se mantiene la posición, pero se invierte el orden y la dirección de las cosas.

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Simetría en las figuras II

Simetría en las figuras II

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Simetría en las figuras I

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

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