Resultados para: «acuerdos»
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· Ficha de clase
Veo un problema
De acuerdo con De Agüero (2020), en la escuela se pueden promover relaciones de buen trato, cuidado y bienestar.
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· Ficha de clase
Convivir en armonía
crear y autorizar un reglamento, lo mejor es hacerlo en consenso: esto quiere decir, que todos los involucrados estén de acuerdo
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· Ficha de clase
Tengo una mascota
¿De acuerdo?
-So.
- ¿Sí o no?
-Ni.
- ¡Natacha!
-Ufa, bueno sí.
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· Ficha de clase
Tengo una mascota
¿De acuerdo?-So.- ¿Sí o no?-Ni.- ¡Natacha!-Ufa, bueno sí.-Vení, vamos a llevarlo al veterinario.- ¿Para qué, mami?
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Para esto, tendrás diferentes preguntas, las responderás de acuerdo al cuento que seleccionaste.
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Para esto, tendrás diferentes preguntas, las responderás de acuerdo al cuento que seleccionaste.
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Para esto, tendrás diferentes preguntas, las responderás de acuerdo al cuento que seleccionaste.
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· Ficha de clase
¿Qué pasó después?
Para esto, tendrás diferentes preguntas, las responderás de acuerdo al cuento que seleccionaste.
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· Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
De acuerdo con los resultados del desciframiento del genoma de unos y otros, compartimos aproximadamente el 99% de nuestro
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· Ficha de clase
La ruleta de la naturaleza
actividad llamada “Clasifica” La actividad consiste en que observes las siguientes imágenes y las clasifiques en la tabla de acuerdo
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· Ficha de clase
Veo un problema
De acuerdo con De Agüero (2020), en la escuela se pueden promover relaciones de buen trato, cuidado y bienestar.
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· Ficha de clase
¿Y si volvemos a ensayarlo?
También debes considerar:
Para que el público escuche, se debe adecuar el volumen de acuerdo con las condiciones
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· Ficha de clase
¿Qué tan parecidos somos?
De acuerdo con los resultados del desciframiento del genoma de unos y otros, compartimos aproximadamente el 99% de nuestro
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· Ficha de clase
Adicciones ¡No caigas en la trampa!
De acuerdo con la Comisión Nacional contra las Adicciones (CONADIC) los adolescentes son un grupo especialmente vulnerable
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· Ficha de clase
La técnica, las necesidades y el entorno
tiempo de llegar a cierto destino, qué transporte o ruta tomar, e incluso, las actividades que se pueden realizar de acuerdo
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