Contenido · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

¿Cuál es la repercusión social de las noticias?

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Mi investigación

Releer el texto.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Y por eso un reglamento es un texto discontinuo.

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Leyendo cuentos

Drama: el teatro.

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Antes de publicar, revisar

menos, de qué tipo de texto se trata?

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Emociones que quiero provocar

Recuerda que puedes revisar en tu libro de texto el Aprendizaje esperado “Escribe cuentos de un subgénero de su preferencia

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Para no repetir

El texto literario, en específico el cuento, como todos los otros diferentes tipos de texto (informativo como el periódico

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

cuidadosa” y diríamos: salió a buscar el tesoro de forma cuidadosa.

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Había una vez, en algún lugar…

Social. Psicológico.

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Así se construye un personaje

En esta sesión vas a recordar quiénes son los personajes dentro de un texto, pues a partir de ellos, puedes escribir historias

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Cuesta trabajo seguir el hilo del texto, las ideas no están bien conectadas.

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Comentarios con sentido

de una época, grupo social o modo de vida.

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De chile, mole y pozole…

materiales que utilizarás en esta sesión son: Cuaderno Bolígrafo Su libro de texto

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Los materiales que vas a utilizar son, cuaderno, bolígrafo o lápiz y tu libro de texto de Lengua Materna, te sugiero que

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¡A darle que es mole de olla!

que, si no lograste interpretar todas las frases o no pudiste completar las actividades, puedes buscar en tu libro de texto

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