Contenido · Ficha de clase

Así somos los chinantecos

, a través de la Estrategia Aprende en Casa.

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

padres, tíos, primos o vecinos, promocionar una celebración tradicional o invitar a la comunidad a participar en una campaña

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

para llegar a la casa de la abuela.

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Diferentes rutas en un mapa

¿Sería mejor, tomar a la derecha o a la izquierda sobre la 5ª Avenida Norte.

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Distancias iguales

Aprenderás a elegir un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula.

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Buscando rutas

Aprenderás a elegir un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula estableciendo códigos comunes.

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Jugando una batalla naval

Aprenderás a elegir un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula, estableciendo códigos comunes para

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Buscando lugares en el teatro

Aprenderás a elegir un código para comunicar la ubicación de objetos en una cuadrícula.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Ahora vamos a platicar sobre la pregunta que viene a continuación: “¿Crees que la imagen completa tiene más de un eje de

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

el orden entre los elementos del dibujo (cuáles aparecen a la izquierda y cuáles a la derecha), etcétera.

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Simetría en las figuras II

Es necesario que tengas a la mano las figuras recortadas de la página 175 de tu libro de matemáticas, una regla, colores

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Simetría en las figuras I

Para esta sesión es necesario que tengas a la mano las figuras recortadas de la página 177, una regla, colores y pegamento

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

_________________ Aquí la situación es diferente porque Guadalupe tiene una cantidad de dinero destinada a la

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